中国体育报记者 苏畅掌盘策略
1999年9月7日的中国体育报二版发表了记者杨玛琍采写的《好一个排球特色县——江苏省徐州市铜山县见闻》，文章对江苏省徐州市铜山县如何普及推广排球运动做了深入报道。时隔近四分之一个世纪，记者再次走进徐州市铜山区，仍然被这里浓厚的排球氛围所深深感染。几十年以来，以江苏省体育特级教师武云飞为代表的体育工作者和教育工作者们携手奋进，秉承“成绩属于集体、功成不必在我”的工作态度，努力创新、攻坚克难，解决了一个又一个青少年校园排球普及、发展和排球后备人才培养及梯队建设中的难点与痛点，向省市及各级国家队培养输送了如吴晗、张景胤等一大批知名优秀排球运动员，为省争光、为国争光，为体育强国和教育强国建设，贡献着基层智慧与力量。
5月17日一早，明媚的阳光洒在铜山区清华中学的操场上。击球声、哨子声和孩子们欢快的喊声、笑声交织在一起，让这里变成了排球的嘉年华和欢乐的海洋。利用这个周末，徐州市体育局和徐州市教育局共同主办的2025年徐州市小学生“清华中学杯”排球比赛，吸引了来自当地95支男排球队和85支女排球队超过1400余名小学生参赛。这1400多名排球少年在室内外共25块排球场上展开激烈角逐。或许成绩并不是重要的，重要的是，孩子们从排球运动中感受到了体育带给他们的阳光、自信与快乐。
在徐州铜山区新区实验小学女排与马坡镇小学女排的比赛中，一个场景让人印象深刻。新区实验小学7号队员是一个戴着眼镜的女孩，这一轮次她恰好站在后排。或许她的一传技术确实还不够娴熟，于是，她成为马坡镇小学队员们发球瞄准破攻的对象。第一个接发球，飞了。第二个接发球掌盘策略，她又失误了。此时，女孩的眼中已经噙满了泪水。她会放弃吗？队友们会要求教练把她换下吗？然而并没有！她把鼻梁上的眼镜推上额头，伸出双手使劲揉了揉眼睛，努力擦去遮挡视线的泪水，仍旧摆好姿势严阵以待。站在她身侧的小队友伸出手臂，拍了拍她的肩膀。这种无声的安慰和支持，让她成功地接住了对手发来的第三个球，如愿以偿地帮助队伍一攻得分！
还有一个场景。几个女孩在比赛间隙跑到赛会医务室，她们的膝盖因为在场上倒地救球而有了擦伤。医生给她们细心地擦上碘伏药水，还半开玩笑地问她们是要休息，还是要坚持比赛？“我们这就要回去比赛了，我们还要争取打进决赛呢！”孩子们叽叽喳喳地说着，一溜烟就跑向了比赛场地……
虽然并不是每个孩子都能熟练背诵“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的新时代女排精神，但懵懂的他们已经可以在排球场上身体力行地践行着团结、拼搏和不言败、不放弃，从那些如同他们一样在校园排球场上成长起来的偶像、榜样身上，传承并学习到祖国至上的爱国精神。正如铜山区棠张实验小学校园中的排球雕塑下的那句名言——体育，童年最好的教育。
在《好一个排球特色县——江苏省徐州市铜山县见闻》中，杨玛琍还写道：“……几百名身着绿色校服的低年级学生，人手一个排球，随着乐曲，在不断变换动作、队形的同时，把排球的发、传、扣、拦、垫五大基本技术动作贯穿其中。”“……棠张镇小学坚持排球操有10年之久，一年级新生入学第一天都自动带一个排球来上课。该校人人会排球，人人爱排球，已成传统。”
如今的棠张实验小学校长胡影，就是从这所排球特色学校走出来的，当年她是校排球队的一员，而今她成了这所学校的一位“排球校长”。经过几十年的发展，棠张实验小学近3000名学生仍然是“人手一个排球、人人会打排球”，学校的老师也都人人爱打排球。虽然学校由于场地限制，只有六片固定排球场，但学校给每个班级都配备了轻便的移动排球网。孩子们在学习之余，可以因地制宜地把这些移动排球网支在操场上、架在空地上，两个人就可以隔网玩球，几个人就可以打一场小小的比赛。棠张实验小学的学校排球赛也根据学生的年龄特点设计不同的形式，其中1至3年级的孩子们是进行垫球等排球基本功比赛，4至6年级的“大孩子”就可以开展排球竞赛。而这种“全员普及”校园排球的基础，也催动了当地建立起从个人、小组、班级、年级、学校乃至全镇中小学的“六级”排球竞赛体系。棠张镇甚至有设想，通过当地校园排球的普及，在未来进一步把排球运动引入乡村，在每一个村都建立起排球队。
就在前不久，棠张实验小学组织了一场由学生、家长和老师共同参与的亲子排球运动会。其实，孩子们的家长大多是这所学校以前的毕业生，是“校友”，也都是排球的爱好者和参与者。这样的亲子排球运动会，让排球的魅力，从一代人传承到了另一代人。而棠张实验小学另一个创新举措就是为即将毕业离校的六年级学生们专门举办一场“毕业纪念赛”。胡影说，当她提出这个想法的时候，也有老师提出了疑虑。毕竟六年级的孩子们距离“小升初”考试的时间很近了，承受着备考和升学的双重压力，在这种情况下，打排球比赛是不是合适。但胡影觉得，在孩子们从小学毕业的关键人生节点上，通过一场充满纪念意义的排球比赛，可以让他们对排球运动有着更美好、宝贵和深刻的人生记忆；而通过在排球赛场上尽情挥洒一次汗水，也可以让孩子们的压力得到很好的释放。果然，比赛圆满顺利举行。活动结束之后，孩子们兴奋地和他们的“排球校长”击掌庆祝掌盘策略，他们也通过这一次比赛，把自己对学校和排球最美好的回忆，永远刻在了心中……
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